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　　思政课教师要立志做“大先生”、教“大学问”、育“大英才”，在理论武装上务必求深、科学研究上务必求精、实践行为上务必求实，为人师表、率先垂范，落实立德树人根本任务，种下真善美种子，努力培养可堪当民族复兴大任的时代新人。桂林理工大学师生重温习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，推进思政课建设。

桂林理工大学师生代表重温习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神。

　　近年来，桂林理工大学党委高度重视高校思想政治工作，学校党委书记、校长带头听课讲课，推进思政课建设。“办好中国的事情，关键在党。我们要进一步深刻领会和贯彻落实高校立德树人根本任务，加强党的建设，全面领导开展好思想政治理论课建设。”学校马克思主义学院党委书记、广西高校思想政治理论课教学指导委员会委员耿俊茂表示，在学校党委的统一领导下，马克思主义学院持续加强与宣传部、教务处、科技处、人事处、学工处、团委等相关职能部门的沟通，凝聚工作合力，对思政课建设的师资队伍、发展规划、人才引进、公共资源等方面优先保障，形成了以校党委牵头主导、马克思主义学院具体落实，各职能部门协同配合的良好格局。三年来，学校出台了《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定实施细则》《思政课教师职称单列评审》等系列文件，落实思政课生均经费和专职教师津贴等，近五年累计投入近800万元，推动了思政课改革创新的政策体系，形成了促进思政课建设健康可持续发展的保障体系。

　　桂林理工大学马克思主义学院始终抓住铸魂育人这个根本，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。教工支部书记洪巍城立足本职岗位，结合教学实践经验谈到：“实践永无止境，理论创新永无止境。理论发展到哪里，思政工作就要跟进到哪里。”教研室主任黄小华强调：“要积极应对所面临的新形势新任务新挑战，让思政课成为能解渴、合口味、抓眼球、触灵魂的金课”。三年来，该学院坚持让有信仰的人来讲信仰，以大历史观和正确党史观准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，正本清源、固本培元，做到重大决策部署有效发声、紧跟社会热点及时发声、突出问题导向正确发声、站稳群众立场巧妙发声，积极引导社会舆论，牢牢占领了高校意识形态高地；坚持做到思政课建设与党的理论创新成果同步推进、个人科研成果与课堂教学同步推进，已在权威期刊、重要媒体报纸上发表理论文章多篇，出版专著数部，开发系列精品课程多项；坚持主动作为，建强思政课主渠道，不断健全完善思政课课程群，在全校开设了“四史”选择性必修课，建立了较为完备的思政课教学体系。

　　学生对理论的信服，不仅源自逻辑的力量，更源自于实践的直观成果。桂林理工大学创新教育教学模式，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。对此，学校研究生会主席团成员、2020级研究生邱晓锦深有体会：“作为一名马克思主义学院的研究生，要不断增强学理性，只有深刻理解马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好等重大理论问题，才能切实增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’”。

　　加强“大思政课”建设，要强化实践育人这个途径。蒋勇军博士指出：“要抓住兴趣激活点，聚焦知识薄弱点，使学生头抬起来、手动起来、脑转起来、脚行起来，将思想政治理论课打造成为“学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的课程”。三年来，桂林理工大学马克思主义学院充分发挥广西重点马克思主义学院的辐射带动作用，与桂林旅游学院、南宁理工学院、桂林市职工大学、广西建设职业技术学院和广西城市职业大学等高校，围绕学科建设、集体备课、教学观摩、联合开展教学科研、对口支援等方面开展共建活动结对共建。开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划活动，获全国大学生讲思政课公开课展示活动优秀奖1项，全国大学生微电影展示活动三等奖1项，优秀奖1项。创新教育模式，打造系列精品：被认定习近平新时代中国特色社会主义思想示范课堂17个；2019年以来，共获自治区教学成果一等奖2项，二等奖1项，2门课程获得自治区一流本科课程。

　　办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性和创造性。学校发挥教师关键性作用，努力培育一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。提及如何成为一名好的思政课教师，思政教研室李海霞副教授指出：“思政课教师必须练好六心——坚定马克思主义信仰的初心，投身教育教学事业的真心，改革创新教学方法的决心，勇于挑战自我的信心，坚持自律甚严的恒心，坚守师德师风的诚心”。三年来，学校马克思主义学院思政课教师“量”“质”实现双突破。共有思政课专职教师总数124人，入选广西高校思想政治教育卓越人才2人，骨干教师4人。入选2021-2025年广西高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员3人。2019年以来，获全区“精彩一课”比赛一等奖1项，二等奖3项，三等奖11项；全区青年教师讲课比赛一等奖2项，二等奖1项。学校“十佳授课教师”1人，“十佳青年授课教师”2人。

　　“教师队伍日益壮大，教学质量和水平不断提升，广大教师干事创业的积极性和精神面貌焕然一新，广大青年学子对党的创新理论成果高度认同，‘四个自信’显著增强，思想政治理论课作为立德树人关键课程的地位得到彰显” 。在谈及三年来的变化，桂林理工大学马克思主义学院院长、广西高校思想政治理论课教学指导委员会委员梁英如是说。