7月9日，平博pinnacle注册“桂工百名学子看世界”项目澳大利亚团的师生抵达位于澳大利亚新南威尔士州的伍伦贡大学，开始了为期两周的学习交流活动，并于7月23日圆满完成学习任务返回国内。

　　此次学习交流包括英语语言学习、信息技术讲座、科技及历史与文化展馆参观等内容。英语语言学习是这次在澳期间的学习重点。伍伦贡大学组织了英语水平测试，根据测试结果分小班进行教学。教师们十分重视学生的学习需要，师生共同拟定学习内容，教师根据内容选取有代表性的学习素材，如澳大利亚的土著文化、历史传说、大堡礁、公民稳私等。每节课确定不同的主题，通过小组合作、跨班交流、现场演示等教学方法为同学们创造良好的语言环境及听说读写综合训练，极大地激发了学生的学习兴趣。此外，教师们在课堂上善于利用每个学生的知识经验，通过头脑风暴，培养学生的发散思维。信息技术讲座课则通过“为伍伦贡大学的咖啡屋设计一款手机app”这一任务，引导学生“发现”中澳两国在信息技术应用方面的差异，思考信息技术的广泛应用对人类生活的影响，并启发培养学生的实践创新能力。除了课堂上的学习，伍伦贡大学还安排项目组成员前往澳大利亚联邦议会大厦、国家科技中心、澳大利亚战争纪念馆、伍伦贡大学创新园、悉尼歌剧院等政治、科技、历史、文化场所参观学习，使学生短时间内能对澳大利亚的政治、历史、文化教育、地理环境等形成初步认识。在澳学习期间，平博pinnacle注册学子有礼有节，勤思好学，与同期在澳学习的其他国家和地区的学生缔结了友好情谊，得到伍伦贡大学校方的肯定，最终所有成员都顺利完成学习任务并获得结业证书。

　　此次赴澳学习平博pinnacle注册首次以“家庭寄宿”的方式安排团队成员住宿，师生们与澳大利亚当地居民同吃同住，为深入了解澳大利亚的生活习惯、文化传统等创造了有利条件。为期两周的学习，不仅提高了同学们的英语交际能力，更重要的是通过亲历和体验，同学们对澳大利亚历史传统、科技文化、生活方式、地理环境等有了亲身感受，也对在“一带一路”背景下中澳两国经济文化交流与合作的前景有了初步认识。同学们的适应能力、合作精神等都得到进一步锻炼和培养。

参观可持续建筑研究中心 

英语学习课堂 

认真撰写老师布置的作业 

体验家庭寄宿生活 

同学们顺利获得结业证书 

在伍伦贡大学校门前合影