教书作天职　育人为使命
——记平博pinnacle注册首届“十佳授课教师”张发爱教授

　　平时的他一脸平和慈善，一到课堂上他便激情万丈，三尺讲台是他华山论剑的舞台。他是一位人民教师，更无愧是一个行走在以爱为名义路上的赤诚园丁，他就是平博pinnacle注册首届“十佳授课教师”张发爱教授。
　　在准备对张发爱教授进行采访之前，笔者怀着恭敬之心，做了精心努力，以求尽力去体会“十佳授课教师”这一光环背后真实而淳朴的一面。下面就请随着笔者的脚步来走进张发爱教授的内心世界。

　　婉拒名企邀请，扎根桂工任教
　　张发爱，男，博士，教授，博士生导师，平博pinnacle注册材料科学与工程学院分管教学工作的副院长，国际科技合作重点项目计划同行评议专家。1988年西北师范大学化学系本科毕业，获学士学位；1991年西安交通大学高分子材料专业研究生毕业，获工学硕士学位。毕业后，他进入一家大型企业从事技术工作长达10年，积累了丰富的实践经验和管理经验。2004年西北师范大学高分子化学与物理专业博士研究生毕业，获理学博士学位后，他婉拒了名企的高薪工作来到桂工，毅然投身教育事业。张发爱教授说道，教书育人一直是他的夙愿。在为师育人的生涯里，他也深深地体会到要想给学生一碗水自己就要有一桶水的道理，在2008年9月-2009年9月他又赴美国密歇根州立大学作访问学者，进一步深入了解了国外本学科领域的最前沿动态。

　　教师的本职工作应该是搞好教学
　　张发爱教授始终认为教学是高校教师工作的第一要务。多年的企业实践积淀以及扎实深厚的理论功底，使他能够游刃有余地处理好教学工作。
　　长期的教学生涯，张发爱教授早已习惯穿梭于各个教室，一节接着一节地进行授课。热爱教育事业的他从不觉得课程多是一种麻烦，相反，他却享受这个过程。他说：“一个教师最大的价值就在于可以把自己获取的知识传授给学生，可以用自己的人格魅力去影响学生。”在他看来，教育是无止境的，而他所做的都是自己的本职工作。做人低调的张发爱教授就是这样，只知默默奉献，从不张扬。
　　张发爱教授虽已年近半百，但仍然坚持在教学一线，这些年来，他先后给本科生讲授《计算机在高分子材料工程中的应用》、《聚合物合成工艺学》、《涂料工艺》、《涂料化学》等课程，给研究生讲授《功能高分子材料》、《高聚物结构与性能》和《化学英语论文写作》、《材料科学进展》、《材料软件及其应用》等学科基础课程，每年均超额完成规定的教学工作量，学生评教年年优秀。此外还指导高分子材料工程专业本科生的《技能实习》，给学生传授涂料性能的检测方法等实用技能，同时每年指导大学生课外科技活动，指导的学生多次获得学校奖项。正如他所说：“我离不开讲台，我在讲台上找到了生活意义，找到人生的价值。与学生在一起，让我感受到了青春和活力。”

　　课堂教学是一门艺术，教无止境，学亦无止境
　　张发爱教授早已把教学融入自己的骨子和血液里。在他的世界里，教书就是一门艺术，自己行在其中，乐意悠悠。
　　张发爱教授认为，教师要不断研究如何深入浅出地表达教学内容，理论联系实际，引领学生热爱专业学习，培养创新精神和实践能力。他在给本科生讲授涂料化学等实践性比较强的课程时，都会将本课程上的理论知识，结合自己十余年的企业工作经验和社会生活中最新的典型案例传授给学生，这样就能较好地使理论教学与实践衔接起来，同时在课堂上注重学生的参与，对部分教学内容由学生小组通过查阅文献制作PPT进行讲解，增强学生学习的主动性、积极性，力争达到通过教育使学生逐渐学会知识，掌握学习方法，培养学生的能力，按照所学知识和方法来认识世界，服务于社会。这些年来，每年有学生毕业后去涂料企业工作，受到了企业的普遍欢迎。
　　张发爱教授还说，教师应广泛学习专业知识，多积累实践经验、多准备课程所需的第一手资料，尽量将抽象甚至枯燥的理论用形象生动的教学语言进行阐述，让学生易于理解接受，绝不能就理论讲理论，更不能对所讲内容一知半解，不负责任地信口开河，误人子弟。教师应该懂得心理学、教育学，采用多种教学方法，才能使学生喜欢听你的课程。
　　张发爱教授认为，教师要积极参与教育教学改革与创新工作，全身心地投入到教学工作中去。只有这样，教师才能在教学中真正给学生传授各种知识、技能，才能有效地培养学生的实践能力，从而促进学生的全面发展。为此他投入大量的时间和精力进行自身的知识学习和经验积累。他在备课时要查阅大量的资料，对讲授内容全面了解，并认真地根据需要合理取舍，在保证基础知识的前提下，以最新的学科知识丰富教学内容，同时将自己的研究成果有机地与课程教学内容进行融合。
　　张发爱教授曾先后被授予学校“第二届十佳教师”、学校“优秀共产党员”、广西高校“优秀共产党员”等荣誉称号。他主持校级精品课程《聚合物合成工艺学》，制作的《聚合物合成工艺学》课件荣获第十一届全国多媒体课件大赛高教工科组优秀奖和第八届广西高校教育教学软件大赛评比二等奖。他主持完成2项广西区级教学改革工程项目，1项广西研究生教育创新计划项目，发表教改论文20余篇，获得广西区教学成果三等奖2项（分别排名第一和第二）。主编出版教材1本《计算机在材料和化学中的应用》（化学工业出版社），参编出版教材1本《有机高分子材料实验教程》（中南大学出版社）。今年，他主讲的《丰富多彩的涂料》又入选了国家级精品视频公开课。

　　在平博pinnacle注册、提携后学中彰显教师之爱
　　张发爱教授深爱着他的学生，也深深地期待着他们的成长与进步。他总是以平等、朋友的心态对待学生，像慈父般一样关怀着每一位学生的健康成长，同时在学业方面对他们又是严格要求。
　　《涂料化学》等基础课程对于刚开始接触材料学专业的学生来说，相对比较难，张发爱教授以他丰富的实践经历和理论功底，给他们一遍又一遍不厌其烦地讲解知识要领，分析内在规律，直到同学弄懂为止。而在实验过程中，张发爱教授言传身教，对每一个实验细节都不放过，对于学生的每一个问题他都细心地解答，及时发现学生在实验当中出现的问题并给予建议。“张老师总是给人一种谦逊、朴实的感觉。他严谨的治学态度和对工作一丝不苟的精神，深深地感染着我们当中的每一个人，他为我们树立了榜样。” 他的学生刘景勃和龚桂胜如是说。
　　张发爱教授也常常将对学生的关爱体现在生活的细节中，他认为这是教学活动深入开展、教书育人取得实效的重要途径之一。他经常在课下与学生交流和沟通，了解每一位同学的“闪光点”，悉心倾听他们在学习、生活等方面遇到的困扰和烦恼，引导他们以积极的心态对待挫折，尽自己所能及时给予关怀和帮助。在课余时间，他经常与学生们打乒乓球，鼓励他们锻炼身体。“他对学生有一份父亲般的关爱！”刘景勃和龚桂胜这样评价他们的老师。在学生面前，张发爱教授始终是一位让人完全信得过的朋友，他赢得了一届又一届学生的尊重和爱戴。
　　张发爱教授桃李满天下。到目前为止，他教过上千名本科生和研究生，指导过二十多名研究生。很多学生已成为相关用人单位的业务骨干。每逢节日，张发爱教授都会收到大量来自学生的祝福，很多已毕业多年的学生也总惦念着他，经常来母校看望自己的恩师。这些，都是他付出的爱的见证。
　　此外，张发爱教授非常重视发挥在教学和科研方面对青年教师的传帮带作用。他把学院的青年教师推向教学的最前沿，与他们合编教材，共同申报校级、区级和国家级精品课程，推举他们为课程或项目负责人，鼓励他们积极参加国内外教学和学术会议，让他们直接与著名专家学者合作交流。指导青年教师撰写国家自然科学基金以及各级各类教改项目等，由此促进了青年教师教学和科研水平的提高，使青年教师很快成长起来。经他指导的多名青年教师获得了国家自然科学基金，有一部分青年教师已经成为学院的中坚力量。作为高分子材料学科带头人，张发爱教授深知肩上的责任。他认为，只有从人格上尊重、生活上关心、业务上扶持青年教师，身体力行，和谐相处，才能把工作做好。张发爱教授说到，在与青年教师的合作中也学到了很多，他们敢想敢干，思路清晰，头脑灵活，有无限的创造力，对自己的科研工作启发良多。

　　立于学术前沿，以高水平科研支撑教书育人
　　大学的教学和平博pinnacle注册与科学研究有着紧密的联系。教学能推动科研的发展，科研又能促进教学质量的提升，教学与科研相辅相成、协调发展。没有高水平的科研支持，就不可能有高水平的教学和高质量的平博pinnacle注册。张发爱教授在教书育人中取得的显著成就，与他高水平的科研和学术影响密不可分。他立于学术的前沿，又以科研支撑、反哺教学和平博pinnacle注册，有力地促进了教书育人工作。
　　张发爱教授在承担繁重的教学任务的同时，还积极从事科研工作，在水性涂料、乳液聚合方法、聚合物纳米复合材料、天然产物化学、自愈合聚合物等研究领域造诣较深，成果显著。他先后主持完成了国家自然科学基金项目1项，教育部留学回国人员启动基金项目1项，广西自然科学基金项目1项和广西教育厅项目1项。现主持有国家自然科学基金项目1项，广西自然科学基金重点项目1项，参加国家自然科学基金项目1项，近10年来在国际国内期刊和学术会议上发表学术论文150余篇，其中SCI、EI等检索文章40余篇，申请国家发明专利14项，已授权4项。获得广西科技进步二等奖、三等奖各1项。
　　学术交流是科研工作的重要组成部分。近年来，张发爱教授先后参加了第六届新材料及其合成暨第20届精细化学和功能高分子国际会议、第十五届欧洲复合材料国际会议、第三届生物质能源技术国际会议、全国高分子学术论文报告会等国内外高分子界的学界盛会。会上，他与参会代表进行了广泛的学术交流，所做的报告引起了与会学者较大兴趣，产生了较大反响，受到了较好评价，很好地宣传了平博pinnacle注册材料科学与工程学院。

　　桃李不言，下自成蹊。为人低调的张发爱教授总是说自己并没有什么过人之处，不值得褒奖；总是说自己还有很多要学习还有很多要改进。但是，从张发爱教授身上，我们看到了坚韧，看到了奉献，看到了崇高的平凡，看到了一个教师坚定而热忱的责任感和使命感。三尺讲台，平凡坚守，这便是一个平凡却伟大的教师所追寻的中国梦、教育梦。祝愿张发爱教授在桂工这块热土上再创辉煌！

张发爱教授