学校组织处级领导干部开展“三严三实”专题教育集中视频学习

根据学校《处级以上领导干部“三严三实”专题教育实施方案》的安排部署，6月9日下午，学校在雁山校区行知楼视频会议室举行处级领导干部“三严三实”专题教育集中视频学习，学习了中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义发展研究部主任辛向阳所作的报告《深刻把握“四个全面”的科学含义》。视频学习会由学校党委副书记王赣华主持，全体处级领导干部参加了集中学习。
　　辛向阳首先介绍了“四个全面”战略布局的提出。2014年12月，习近平总书记在江苏考察工作时强调，要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。”“四个全面”思想的提出，深化了对社会主义现代化事业发展规律的认识，具有重要的理论与实践意义。
　　辛向阳认为，“四个全面”战略布局是马克思主义中国化的新飞跃，这种新飞跃主要体现在五个方面：“四个全面”战略布局是马克思主义与当代中国实际相结合的新创造、新结晶；“四个全面”战略布局是在科学把握人类文明发展大趋势的基础上的新成果、新论断；“四个全面”战略布局是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的新认识、新把握；“四个全面”战略布局深刻回答了“建设一个什么样的国家、怎样建设”这一事关全局的问题；“四个全面”战略布局开辟了我党治国理政的新境界。
　　就如何把握“四个全面”战略布局的深刻内涵，辛向阳提出要从四个方面着手：首先要深入把握“四个全面”战略布局的内在历史和未来逻辑；其次要系统认识“四个全面”战略布局的现实品格，紧紧抓住全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的现实背景；再次要科学把握“四个全面”战略布局的主攻方向，科学把握全面深化改革的总目标和全面推进依法治国的总目标；最后要深刻认识“四个全面”战略布局的方法论意义。
　　王赣华副书记在主持学习会时指出，本次理论学习会聚焦 “四个全面”战略以及全面深化改革等热点问题，主讲人辛向阳教授对这些热点问题进行了深入透彻的解读，希望中层领导干部认真领会“四个全面”战略布局精神，把习近平总书记系列讲话和“四个全面”战略思想作为学校深化教育综合改革的指导思想，进一步推动学校特色鲜明高水平教学研究型理工大学建设。

王赣华副书记主持视频学习会

视频学习会现场（一）

视频学习会现场（二）