入学起航教育第一课：解庆林校长与2015级新生分享“我的大学梦”

　　9月14日上午，平博pinnacle注册2015级本科新生齐聚雁山校区体育馆参加新生入学导航教育。解庆林校长为全体新生作了题为“我的大学梦”的报告，他从“我的大学和我的大学梦”两个方面出发，全面介绍了学校的校史校情，并以形象生动的比喻、发人深思的哲理故事，与2015级新生共同探讨如何在桂林理工大学实现美好的大学梦。学校党委副书记、纪委书记陈贵英，副厅级调研员张劲松及相关职能部门和各学院负责人出席报告会。会议由陈贵英副书记主持。
　　“我的大学——桂林理工大学是个什么样的大学？”在回答这一问题时，解校长用简洁的示意图和清晰的数据向新生们展示了学校的办学历史、办学实力和发展前景：从1956年建校，学校走过了“十易校名，五改归属”的发展历程，2006年开始建设新校区，2009年更名大学，2013年获批为博士学位授权单位，办学层次和办学规模不断提升，学校在国家级教学质量成果奖项、高级别科研项目获得、全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛、就业工作等方面都取得了辉煌成就。当前，全体桂工人正秉承“厚德笃学、惟实励新”的校训，弘扬“艰苦创业、敬业奉献、团结合作、开拓创新”的桂工精神，朝着基本建成特色鲜明高水平教学研究型理工大学阔步前进。
　　“如何在桂林理工大学圆满完成大学生活，实现美好的大学梦？”解校长说首先要了解大学生活的特点：大学是个开放系统，同学们在大学里第一次实施自我管理，第一次独立地安排生活和学习中的一切，第一次自由地支配所有属于自己的时间，第一次平等地参与团体和社会生活；大学生活也是最后一次“学校生活”，对我们很多人来说，大学教育可能就是我们一生中最后一次系统地接受教育，最后一次心安理得地接受父母的呵护，最后一次在相对宽容的条件下学习为人处世之道。
　　面对迥异于中学生活方式的大学生活，怎么做才能不迷茫，不空虚呢？解校长认为从入校的第一天开始就要思考自己大学生活的目的是什么，想在大学里获得什么？他说大学应当是大家掌握做事本领、做人本领、自主学习本领的地方，在大学里学好基础知识，学好专业知识，培养动手能力的同时，更要不断提高自身修养，学会为人处世。他勉励同学们从六个方面提高自己的个人修养和人际交往能力：一要调整好自己，尽快融入校园；二要心胸宽阔，真诚待人；三要扩大视野，广交朋友；四要培养健康情趣，提高自身修养；五要培养团队精神和沟通能力；六要自省自律，做高素质公民。他希望大家通过围绕课程学习培养自学能力、去图书馆查找书籍和文献、充分利用互联网学习及向周围老师同学学习等方式逐步培养自主学习的能力，为走向社会准备足够的能量！
　　“桂林理工大学有可能不是你最理想的大学，但是桂林理工大学一定帮助你实现最美好的理想！”解校长对2015级新生做出的郑重承诺赢得了在场学生经久不息的掌声。最后，解校长给2015级新生送上了诚挚的祝福：“祝愿同学们学习是充实的，美梦是成真的！每一位同学的大学梦都能成为大家的成才梦、创新梦、报国梦！”
　　陈贵英副书记在主持报告会时介绍了平博pinnacle注册新生起航计划的有关情况，今年的新生起航计划以“适应大学、共同成长、规划人生、点燃梦想”为主题，旨在帮助新生了解校史校情和大学生活，明确人生目标和努力方向，养成良好的学习态度和行为习惯，为今后的大学生活和成长成才奠定坚实的基础。

解庆林校长为2015级新生作报告

陈贵英副书记（前排右一）、副厅级调研员张劲松（前排左一）出席报告会

报告会现场